১৫৬৬

মানবের জ্ঞানার্জনে তাহার সাহায্যকারী বৃত্তিগুলির ক্রমবিন্যাসের ধারায় শ্রবণ শক্তি, দর্শনশক্তি এবং ধীশক্তির উল্লেখ করা হইয়াছে। এক নবজাত শিশু সর্বপ্রথম তাহার শ্রবণশক্তি ব্যবহার করে। পরবর্তীতে তাহার দর্শন শক্তির বিকাশ ঘটে এবং সর্বশেষে তাহার বুদ্ধি-বৃত্তি বা জ্ঞানের পরিপক্কতা আসে।